7th IMRMPT

Abstract

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English title:	Did�ctica e innovaci�n curricular en la facultad de ingenier�a
Spanish title:	Didactics and curricular innovation in the faculty of engineering.
English abstract:	The classroom is the appropriate space to form and strengthen learning communities of students and teachers, from different areas of knowledge where research processes can be carried out as a tool for learning, involving the student actively in the process. This model has been affected by the pandemic generated by COVID 19. Therefore, this work sought to design a didactic tool supported by the processes of scientific research for the transfer of knowledge in the classroom; during the learning of mathematics, statistics and physics. A research applied in the classroom was proposed under a quali-quantitative methodology that used three methods of data collection: observation, case study and survey. These three methods allowed consolidating the necessary information to establish a methodological tool based on the steps and processes of scientific research as a means not only to generate new knowledge, but also to appropriate it through the sharing and construction of knowledge between the student and the teacher. The tool has been implemented by several professors of the Corporaci�n Universitaria Minuto de Dios in the city of Bello in Antioquia, Colombia. The main results obtained have been a validation of the students' knowledge before the academic community of the institution through exhibition days by means of research posters where the students orally give an account of the knowledge acquired in class, applied to topics applied by each student. A web page was also developed to support the application process of the didactic tool, so that teachers and students could have an online guidance on how to approach and apply the tool in class. This strategy has already started to be implemented in other sites of the institution and the results are expected to be applied in other geographical contexts.
Spanish abstract:	El aula de clase es el espacio propicio para formar y fortalecer comunidades de aprendizaje de estudiantes y profesores, de distintas �reas del conocimiento en donde se pueden adelantar procesos de investigaci�n como herramienta para aprender involucrando al estudiante de forma activa en el proceso. Este modelo se ha visto afectado por la pandemia generada por el COVID 19. Por lo anterior este trabajo busc� dise�ar una herramienta did�ctica apoyada en los procesos propios de la investigaci�n cient�fica para la transferencia de conocimiento en el aula de clase; durante el aprendizaje de materias de matem�ticas, estad�stica y f�sica. Se planteo una investigaci�n aplicada en el aula de clase bajo una metodolog�a cuali- cuantitativa que utiliz� tres m�todos de recolecci�n de datos: observaci�n, caso de estudio y encuesta. Estos tres m�todos permitieron consolidar la informaci�n necesaria para establecer una herramienta metodol�gica basada en los pasos y procesos de la investigaci�n cient�fica como un medio no solo para generar nuevo conocimiento, si no para apropiarse de este a trav�s del compartir y construcci�n de saberes entre el estudiante y el profesor. La herramienta ha sido implementada por varios profesores de la Corporaci�n Universitaria Minuto de Dios de la ciudad de Bello en Antioqu�a Colombia. Los principales resultados obtenidos han sido una validaci�n del conocimiento de los estudiantes ante la comunidad acad�mica de la instituci�n a trav�s de jornadas de exposici�n por medio de posters de investigaci�n en donde de forma oral los estudiantes dan cuenta de los conocimientos afianzados en clase, aplicados a temas aplicados por cada estudiante. Tambi�n se desarroll� una p�gina web como apoyo al proceso de aplicaci�n de la herramienta did�ctica; para que profesores y estudiantes tuvieran un direccionamiento en l�nea de como abordar y aplicar la herramienta en clase Ya se empez� a implementar esta estrategia en otras sedes de la instituci�n y se esperan resultados de aplicaci�n en otros contextos geogr�ficos.
Topic:
Presentation Type:
Speaker:

Authors

Name	Institution	Email
Crisitan Alejandro Penagos Suarez	Corporaci�n Universitaria Minuto de Dios	cristian.penagos-s@uniminuto.edu.co
Leidy Marcela Due�as Ram�rez	Corporaci�n Universitaria Minuto de Dios	leidy.duenas.ra@uniminuto.edu.co
Luisa Fernanda Ortiz V�squez	Fundaci�n FORISTOM	luferortizv@gmail.com
Julio Ulises Palomeque Mart�nez	Corporaci�n Universitaria Minuto de Dios	julio.palomeque.m@uniminuto.edu.co

Presentation

Room:	Principal Room
Date:	June 9, 2023
Hour:	11:40 - 12:00

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7^th IMRMPT
Seventh International Meeting for Researchers in Materials and Plasma Technology

Previous editions:

        1st IMRMPT 2011
        2nd IMRMPT 2013
        3rd IMRMPT 2015
        4th IMRMPT 2017
        5th IMRMPT 2019
        5+1 IMRMPT 2021

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